「1日10分でちずをおぼえる絵本」小学生で効果を実感。幼児期の読み聞かせ方のコツ。

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地図絵本を探していると、こんな疑問が出てきませんか？

• ちゃんと覚えられる？
• 本当に買う価値はあるの？
• 幼児には難しくない？

我が家が、これなら楽しめそうと思い手にしたのが、「1日10分でちずをおぼえる絵本」でした。

結論からいうと、

幼稚園までの読み聞かせだけで、定着。

小学校の授業で習う前に、都道府県を全部覚えていて、形を見るだけで答えられる状態に。

この記事では、

• 小学生になって、どんな効果があったか
• 幼児でも無理なく続いた読み聞かせ方

を、体験談ベースで詳しくお伝えします。

「地図絵本は意味があるの？」と迷っている方の判断材料になれば嬉しいです。

「1日10分でちずをおぼえる絵本」はどんな本？

この絵本の大きな特徴は、47都道府県の名前・場所・形を、物の形としてイラストで覚えやすくしていることです。

各都道府県の形が、生き物や乗り物などのイラストで描かれています。
例えば、「えびのかたちは、あおもりけん」「うさぎのかたちは、かながわけん」など。

また、各都道府県に迷路や間違い探しなどのミニゲームもあります。

ですので、ただ暗記をするのに比べて、楽しく覚えることができます。

【小学生になって実感】実際に感じた3つの効果

先日、小学校の授業参観後の懇談会で、先生から次のような話がありました。

「47都道府県を覚えきれない児童が多かった」
「自分の住んでいる県の位置が分からない児童も結構いた」

このような話を聞いて、地図絵本の効果を実感しました。

読み聞かせて良かったことを具体的に紹介します。

社会の授業で、新たに覚える必要がなかった

「これ知ってる」
「もう全部言えるよ」

小学校の社会の授業で、都道府県を習い始めた時、そんな状態でした。

正直ちょっと驚きました。

たった1冊の地図絵本を読んでいただけで、特別な勉強はしていません。

それなのに、授業が“初見ではなく、“確認”になっていました。

どうしても暗記が多い科目で、つまずかない。

これは、想像以上に大きな安心感でした。

形を見るだけで、都道府県が答えられる

ある日、テレビのクイズ番組で都道府県のシルエット問題が出た時のこと。

テレビに映った形を見て、「それ、〇〇県！」

即答。

名前だけ覚えたのではなく、形とセットで記憶されているんだと気づいた瞬間でした。

一生懸命に丸暗記したのとは違い、“感覚でわかる”状態。

これが、この地図絵本のいちばんの強みかもしれません。

何年経っても忘れていない

地図絵本を読み聞かせをしていたのは、幼稚園まで。

小学校になってからは、クイズ番組の答えを確認する時や、自主学習の宿題の参考に広げる程度です。

それでも、日本地図は頭に入ったまま。

「小さいうちに、楽しく覚えたことって、こんなに残るのか！」と、私の方が驚いています。

無理なく続いた、我が家の読み聞かせ方

我が家では、寝る前の読み聞かせ絵本の1つにしていました。

子どもと親がそれぞれ読みたい本を選ぶようにしていたので、私は定期的にこの絵本を選ぶようにしていました。

具体的には、次のように読み聞かせをしていました。

全部を一気に読まない。地方ごとに区切る

地図絵本は、1回で全部読もうとすると結構ボリュームがあり、時間もかかります。

我が家では、「今日は北海道・東北地方」「明日は関東地方」というように、地方ごとに区切って読みました。

2～３年の間、細々と繰り返し読んでいくイメージです。

こうすることで、毎回疲れる前に読み終わり、別の絵本も楽しむことができました。

声に出して、一緒に読む

親子で一緒に「〇〇のかたちは～」と、音読していました。

声に出すことで、記憶に残りやすいです。

たまにですが、ラップ調にしたり、緩急つけて読んだりすることも。(笑)

とにかく、楽しく声に出すことを心がけていました。

ページのクイズは必ずやる

各ページに、迷路だったり間違い探しだったり、クイズがでてきます。

これは、必ず取り組んでいました。

今振り返ると、そのクイズをやる時に、都道府県の形をじっくり見ていたのかなと感じています。

特産物や県庁所在地は“さらっと”

各都道府県のページには、特産物や県庁所在地も載っています。

ここはさらっと読み聞かせ、あまり時間がない日は飛ばすことも。

そのせいか、ここは覚えているものと、覚えていないものがあります。

もし、一緒に声に出していたら、これらももう少し記憶に残っていたかもしれません。

身近な場所と結び付けて、興味をアップ

我が家が使っていた地図絵本は、もともとが身近のものに例えら、親しみやすく作られています。

更に、興味をもってもらうために、

• 自分や祖父母が住んでいる場所
• 旅行先
• 子どもが好きなもの(果物など)の生産量が高い県

など、身近な場所にも結び付けて話したりしました。

幼児向けの地図絵本の選び方

地図絵本は、本屋さんに行くと、本当にたくさんの種類があります。

子どもの年齢、
初めて地図に触れるのか、
それとも既に持っている本に＋＠の情報が欲しいのかによっても、選び方が変わってきます。

我が家が「1日10分でちずを覚える絵本」を選んだ理由

幼稚園の子どもに初めて買う、地図絵本。

我が家では、大事なのは「情報の多さ」よりも「覚えやすさ」だと感じました。

その点で、1日10分でちずをおぼえる絵本は、

• 暗記ではなく、形で覚えるという“仕組み”がある
• 途中で区切りながら読みやすく、子どもの集中力も持つ
• 情報量がちょうどよい

という点が、我が家には合っていました。

他の地図絵本が悪いわけではありません。

ただ、「幼児でも続くかどうか」で選んだ結果、この1冊になりました。

こんな人にはおすすめ

1日10分でちずをおぼえる絵本が向いているのは、こんなご家庭です。

• 幼児期から、楽しく都道府県に触れさせたい
• 勉強っぽい知育はさせたくない
• 1日10分くらいなら続けられそう
• 小学校で習う前に、少し土台を作っておきたい

地理に関することをたくさん覚えさせたいというより、気軽に楽しく触れておきたい人向きだと感じました。

我が家は「完璧に地理を覚えさせる」よりも、都道府県の授業のスタート時に「苦手意識を作らない」ことを優先しました。

その目的には、ぴったりの1冊でした。

もしかしたら向かない人

一方で、こんな方には物足りないかもしれません。

• 特産物や県庁所在地まで、完璧に覚えさせたい
• 詳しいデータや情報量を重視したい
• 1冊で地理を網羅したい

この本は、“基礎の土台作り”タイプ。

情報量重視というより、まずは形と名前を楽しく結びつける本です。

【まとめ】幼児期に地図絵本を読んで、授業で役立った

正直に言うと、「やらせておいて本当によかった」と思えた知育のひとつです。

幼児期に無理なく触れただけ。

それだけで、

• 社会の授業がスムーズに
• 都道府県が“暗記”ではなく、“感覚”で分かり
• 子どもの自身の「わかる！」という自信に繋がる

特別な先取り学習はしていないのに、ここまで役立つとは思いませんでした。

もし、「地図絵本って意味あるのかな？」と迷っているなら、

苦手意識を作らないために取り入れてみるのも1つの方法かもしれません。

気になる方は、ぜひ一度中身をチェックしてみてくださいね。