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小学校入学前に、慣れておいて良かったことの1つが、「時計」です。
- 〇時に登校するから、△分前までに身支度を終わらせる
- 放課後、〇時までに家に帰る
- 〇時になったら、宿題を始める
など、子供自身で時間を意識した行動ができると、毎日がスムーズです。
時計が読めるようになるには、時間がかかります。
しかし、幼児期にワークをやったりなど、「勉強」として教え込む必要はありません。
日常生活で声掛けをしたり、絵本などで遊びとして学んだり。
それで、自然と身についていきます。
この記事では、現在小学生の娘が、入学前に時計が読めるようになった方法をお伝えします。
時計の読み方を教える前に、重要なこと。
大前提は、子供が興味を持ってからスタート。
スタートは何歳から、、、というより、数字に興味を持っていることが重要です。
まずは、1～10くらいまで分かるようになっていれば大丈夫。
この時点で、60まで完璧に読める必要はありません。
また、私の経験では、スタート時点で時計自体への興味は関係ないと感じました。
今後の声掛けなどで、興味を持てばOKです。
アナログ時計を準備する
欠かせないのは、「アナログ時計」の準備です。
私が時計選びで重視したのは、次の3点です。
- 数字が子供にも読みやすい
- 1分刻みが分かりやすい
- 秒針が、1秒毎に「カチッ」と止まる
これを、リビングの見やすい位置に置きます。
ちなみに、我が家は、このような時計を選びました。
時計読みの進め方
①まずは、1日1回の声掛けからスタート
まずは、「時計の存在を知る」ことから始めます。
声掛けしやすいタイミングを1つ決めて、声掛けをしていきます。
家を出る時間、おやつの時間、お風呂の時間など。
「短い針が〇になったら、〇時だよ。〇〇しようね。」と声掛けします。
そして、できれば、2～3分前にも、もう一度声掛け。
「長い針が12になったら、ぴったり〇時になるよ！あとちょっとだね！」
声掛けるタイミングで、私のおすすめは、おやつの時間です。
なぜなら、子供が好きなことに絡める方が、興味を持つからです。
我が家の子供達も、おやつの時間が大好き。
数回声掛けするだけで、おやつの時間になったかどうかを気にするようになりました。
②時間で行動することを、増やしていく
時計に興味を持ってきたら、少しづつ時間で行動することを増やします。
・主要な時間を、可視化する。
家を出る時間、寝る時間など、主要な時間はアナログ時計のイラストを、目立つところに貼っておくのがおすすめです。
子供が見やすければ、手書きでササっと書いたものでもOK。
お仕度ボードがある場合は、そのボード内にあると分かりやすいです。
・時計を見てもらえるような声掛けをする。
「長い針が5になったら、出かけるよ」など。
時計を見るクセを付けていきます。
ここまで慣れてきたら、次のステップへ。
絵本やおもちゃの知育時計の力を借りると、かなり楽に教えられます。
もし、時計にそれほど興味を持たない場合は、無理に進めなくても大丈夫です。
③半分＝30分を教える
1時、3時などの「ぴったりの時間」が分かるようになったら、30分の声掛けをします。
・長い針は、12から1の方向にぐる～と回って、また12に戻ってくる。そうすると、短い針も次の数字に進む。
・長い針が6のところが、ちょうど半分。長い針がここにきたら、〇時30分。
これらを教えて、あとは日常の中で声掛けしていきます。
「〇時30分になったら、お片付けしようね」など。
④5分刻み→1分刻みの声掛けをしていく
30分が分かるようになったら、まずは、5分刻みからスタート。
そして、徐々に1分刻みでも、声掛けをしていきます。
「長い針が1のところが、5分だよ。」
5分刻みに慣れてきたら、
「今は9分。あと1分で10分になるね！」
、、、これらを真面目に日常に落とし込もうと頑張ると、大変だと思います。
気が付いたときに、声をかけるで、大丈夫です！
あと、子供が何かに集中している時は、声をかけない。
子供が、時計読みを嫌がる可能性があります。
また、この時点でも、数字は完璧に読める必要はないと思っています。
数字に興味があっても、大きい数字は、飛ばしがち。
3歳の息子もそうですが、13くらいからの数字は、よく前後します。
小学校で授業でやるようになれば、成長と共に自然と読めるようになります。
ですので、数字の読み飛ばし、読み間違えも、今は気にしなくてOK！！
理解に役立った、時計の絵本
5分刻み、1分刻みになってくると、声掛けもなかなか大変です。
ですので、時計の知育絵本がおすすめです。
娘が時計を読めるようになったのは、絵本の力が大きいと感じています。
私は、くもん出版の『くろくまくんの とけいえほん』を使っていました。
(息子が赤ちゃんの頃に破壊され、泣く泣く処分。今度は息子用に、また買い直します。）
この本の良いところは、
- 長針を動かすと、連動して短針も動く
- 絵本内の指示で、実際に自分の手で針を動かすことが多い
- 何時何分が色分けされていて、分かりやすい
- 何より、手で時計を動かせることが、子供にとって楽しい
何事もそうですが、楽しみながら、自分自身の手で動かすことが、一番の近道だと感じます。
【番外編】時間感覚を養うには？
時計が読めるようになっても、時間が守れるとは限りません。
「あと10分で食べ終わろうね！」など声をかけても、あと10分が実際にどのくらいの長さなのかは、まだ実感しづらいと思います。
時間の体感時間をつけるには、砂時計やタイマーなど、視覚的に見えるものを使うのがおすすめです。
【まとめ】時計読みは、「日常の声掛け＋遊びながら」学ぶ
我が家は、このような方法で、いつの間にか時計が読めるようになっていました。
熱心に教え込まなくてもOK
声掛けを頑張りすぎなくてもOK
時間はかかっても、読めるようになります。
また、完璧に読めなくても、最終的には小学校の授業でやるので大丈夫です。
気楽に、気長に取り組んでみてください！
